Нравственно-эстетическое воспитание посредством совместной изобразительной деятельности, позволяющей вовлечь в творчество довольно большую группу детей, не имеющих опыта совместной работы, создающей условия для мобилизации творческих возможностей каждого ученика, при этом оцениваются не только общий результат, но и вклад каждого участника работы.