В работе рассматриваются основные аспекты подготовки учащихся к выполнению письменного задания-эссе в ЕГЭ по английскому языку, а также предлагается серия упражнений для отработки лексических и грамматических навыков для успешного выполнения задания.

Современная школа обязана включать в образовательный процесс вопросы обучения медиаграмотности школьников для формирования адекватного восприятия и правильного отношения к информационному потоку. Эти задачи можно решать в процессе изучения стандартных дисциплин.

При обучении переводу необходимо научить учащихся правильно пользоваться рабочими источниками информации. Сегодня со стремительной компьютеризацией нашего общества все большее развитие получают электронные программы-переводчики, поэтому необходимо ознакомить учащихся с видами электронных программ-переводчиков, их преимуществами и недостатками и научить пользоваться ими.

Мощный информационный скачок во всех сферах человеческой деятельности с 70х годов прошлого века привел к усложнению процесса обучения в связи с большим объемом информации. Появление новых предметов в школьной программе, устаревшая пятибалльная система оценки вызвали необходимость нового подхода к оценке. Рейтинговая система оценки - мотивация на обучение. Предлагается индивидуальный подход к учащимся в соответствии с их умениями и навыками.