Огромное значение в жизни ребенка имеет книга. Через книгу ребёнок познаёт окружающий его мир, познаёт о добре и зле, ненависти и дружбе, смелости и трусости. Чтение закладывает в ребёнке моральные ценности, учит сострадать и сопереживать, удивляться и радоваться. Но в наше время дети и их родители стали чаще заменять детскую литературу телевизором и компьютером. У большинства родителей нет времени сесть с ребенком и почитать книгу. Беседы с детьми показали, что дома чтению детских книг уделяется мало времени, а ведь на самом деле детская литература представляет собой одно из самых древних средств нравственного, эстетического воспитания, а так же формирует поведенческие стереотипы будущих членов взрослого общества. Поэтому мы решили уделить немного больше времени детской литературе в развитии и воспитании наших детей. Цель проекта: развитие интереса детей к произведениям детских писателей.

Цель занятия: развитие умения выделять основные действующие лица и последовательность основных эпизодов художественного текста.

Цель занятия: формирования позитивного отношения к культурно-гигиеническим навыкам.

Цель занятия: расширение представления детей о профессиях, орудиях труда, трудовых действиях.

Цель занятия: обобщение знаний детей о жизни домашних животных и их детенышах.

Цель проекта: формирование у детей элементарных экологических знаний о зимующих птицах, о роли человека в жизни птиц.

Во время утренних и индивидуальных бесед с детьми было выяснено, что дети в недостаточной степени имеют представления об образе жизни, повадках, питании животного мира. Так и появилась идея расширить кругозор детей знаниями о животном мире по средствам проекта «В мире животных». Цель проекта: расширение представления дошкольников об многообразие животного мира нашей планеты.

Цель занятия: создание социально-коммуникативных условий для обобщения знаний, полученных в познавательной деятельности и игровых ситуациях.