В статье предложены тестовые задания по предмету окружающий мир (история) по учебнику Н.Я. Дмитриева, А. Н. Казакова (3-й и 4-й класс) развивающей программы Л.В. Занкова.

В данной работе автором даны рекомендации для учителей начальной школы по формированию у учеников практических лингвистических навыков, подкрепленные памятками для практического применения на уроках, а также приведены наиболее часто встречающиеся ошибки младших школьников при работе с текстом.

Для развития математических способностей, логического мышления, внимания, интереса к предмету, прочного усвоения знаний целесообразно отрабатывать программный материал в режиме недельного ритма. Например: понедельник - математический диктант, вторник - логические упражнения, среда - отработка навыков счёта, четверг - работа над задачей (разные типы), геометрический материал. Занимается время, отводимое на устный счёт.