Интерактивный плакат (Microsoft Office PowerPoint 2007) наглядно демонстрирует, как правильно записываются цифры 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Удобно использовать на уроках математики во фронтальной и индивидуальной работе с первоклассниками.

Урок открытия нового знания по русскому языку проводится с помощью составленной мультимедийной презентации, которая включает и музыкальную физминутку для глаз. Это позволяет сделать урок более интересным и способствует формированию эмоционально-положительного отношения к учебной деятельности.

Уроки-путешествия помогают активизировать познавательную деятельность учащихся. Красочная презентация делает урок интересным и запоминающимся. На уроке учащиеся самостоятельно составляют таблицу умножения и деления на 7. В конце урока сами оценивают свою работу, "кидая в море спасательный круг".

Работая в школе, где в каждом кабинете начальных классов имеется интерактивная доска прямой проекции, я провожу уроки, используя презентации. Предлагаю урок математики в 1-м классе, на котором ученики, закрепляя табличное сложение и вычитание в пределах 20, совершают восхождение на самую высокую точку России - Эльбрус.

В данной статье представлен праздник для первоклассников "Посвящение в ученики", проведенный в конце первой четверти в школе, где только один первый класс, с использованием интерактивной доски, с которой дети уже умеют работать.

Не все родители имеют возможность вывезти своих детей на летний отдых. Поэтому уже несколько лет при нашей школе в июне месяце работает детская площадка "Ребята Пуровчата" для организованного отдыха детей. И в конце смены прошел концерт-закрытие "Как здорово все вместе мы здесь время провели", чтобы поблагодарить друг друга за приятный отдых и вручить в знак благодарности сувениры, сделанные руками детей. Сценарием такого концерта, с переделанными детскими песнями для работников детской площадки, мы с вами и хотим поделиться.

Ребенку для полноценного развития праздник необходим как воздух. Праздничное состояние у детей связано с ожиданием чего-то таинственного, что непременно бывает в новогодней сказке. Именно в праздничных заботах проявляется воспитательное богатство коллективной работы. Каждый делает то, что ему по душе: рисуют новогодние плакаты; украшают кабинет; готовят костюмы, маски... Так мы решаем и психологическую задачу – создаем у детей состояние эмоционального комфорта, ощущение радости.

Довольно часто учителя основной школы сетуют на то, что дети, придя в 5-й класс, не умеют выделять в тексте главное и не могут кратко излагать прочитанное. А в жизни нам приходится довольно часто кратко рассказывать о чем-то. Поэтому на уроках риторики и чтения уже в начальной школе мы учим детей краткому пересказу. А на уроках русского языка мы продолжаем эту работу, только письменно. Уже в третьем классе большинство ребят не испытывают трудности при полном пересказе, чего нельзя сказать про сжатый пересказ. Поэтому особое место начинаем уделять обучению пересказывать текст кратко. Для этой работы стараемся подбирать тексты, вызывающие живой интерес учащихся. (Очень люблю рассказы Виктора Астафьева за яркие, эмоциональные, человечные слова). Текст, взятый к данному уроку, заставляет нас глубоко задуматься: "А действительно, зачем...?"

Большинство взрослых и детей любят телевизионную игру "Поле чудес". Почти каждый ребенок мечтает стать участником этой игры, но... А мы такую возможность предоставляем нашим детям на обобщающих уроках по краеведению на тему "Что в северном краю растет? Кто в северном краю живет" или во внеклассной работе. Призы дети готовят своими руками из бисера, глины.