Как показывает практика и данные психолого-педагогических исследований, главным «тормозом» инклюзивных процессов часто становится не отсутствие пандусов или учебников, а неподготовленность педагога. Именно профессионализм учителя, воспитателя, тьютора становится решающим фактором успеха или неудачи включения ребенка с ОВЗ в общую среду. Сегодня мы поговорим о том, каким должен быть современный педагог инклюзивного образования и как нам совершенствовать свой профессионализм.

Цели мероприятия: популяризация зимних видов спорта и активного отдыха; развитие ловкости, скорости, координации, умения работать в команде; создание праздничного настроения и укрепление здоровья.

Представлен сценарий новогоднего праздника "В поисках Снегурочки".