Дети с нарушением интеллекта не могут овладеть элементарными математическими представлениями без специально организованного обучения. В качестве наглядно-практического материала с успехом могут использоваться опорные таблицы. Они помогают обучающимся выполнять действия по предложенному плану, что облегчает усвоение материала.