В статье представлены материалы по организации воспитательной работы по различным направлениям с использованием диагностик с целью отслеживания результативности деятельности по выбранным критериям.

Урок открытия новых знаний на основе подводящего диалога, групповой, парной работы с завершающим этапом рефлексии применяет деятельностный подход.

"Внимание есть именно та дверь, перед которой проходит все, что входит в душу человека из внешнего мира". (К.Д. Ушинский) Цель данного собрания - показать родителям важность и значимость проблемы развития детского внимания. В разработке представлен теоретический материал и психологический практикум для родителей.