Цель урока: раскрыть идейно-художественную ценность произведения, используя прием «выявления бинарных оппозиций».

Рассматривается возможность использования квест-урока как инновационной технологии в образовательном процессе, определена его актуальность, приведены примеры уроков практикующих учителей.