Главная цель урока: научить сравнивать две сказки. Это второй урок по изучению сказок. Работа над содержанием и техникой чтения проведена на первом уроке. Легче всего сравнивать в игре. Использован графический способ - приём «Кольца Венна». Он помогает выявить общее, подчеркнуть различия и обобщить знание по заявленной теме.

В процессе обучения грамоте и письма ребёнок осваивает новые ситуации, виды деятельности, учится чтению и письму. Чтобы уроки были познавательными и развивающими, я много лет я соединяю эти два урока в один. Это позволяет активизировать устную и письменную речь, научить детей читать и писать, дать им первичные сведения о речи, языке и литературе, расширить кругозор детей.

Работа является одним из уроков литературно чтения в 4-м классе по программе «Начальная школа XXI века». Цель работы - развитие устойчивого интереса к изучению жанров устного народно творчества и древнерусской литературы в средней и старшей школе. Знакомство с текстами былин, мифов, летописей и сказаний подтолкнули к созданию урока-игры.