Представленные материалы помогут учителю организовать проверочные или контрольные работы по темам «Знаки препинания при уточняющих членах предложения», «Знаки препинания при обособленных определениях, обстоятельствах». Предложения, использованные при создании данных материалов, взяты из художественных произведений.

В нашем образовательном учреждении знакомство с будущими пятиклассниками начинается в апреле, когда в школе проходит Неделя интересных уроков. Для четвероклассников учителя основной школы проводят уроки, на которых школьники демонстрируют уровень своих знаний. Представленная разработка урока-путешествия была апробирована на обучающихся 4-х класса. Игровая форма, интересные задания позволили школьникам показать свои знания, эрудированность.

Внеклассное мероприятие включает в себя занимательные вопросы из разных областей лингвистики. Участникам предоставляется прекрасная возможность проверить свои знания, сообразительность, быстроту реакции. В игре могут принять участие не только обучающиеся, но и их родители и педагоги.

Учащиеся демонстрируют знания по русскому языку и литературе. Вопросы сформулированы на материале классической литературы.

Сценарий литературно-музыкальной гостиной «Целую Вас через сотни разъединяющих лет» посвящен биографии и творчеству М.И. Цветаевой. Материл покажет, как проходило становление поэтессы.

Разработка посвящена 200-летию со дня открытия Царскосельского Лицея, включает материал об истории Царскосельского Лицея, о лицейских преподавателях, лицеистах. Отдельные задания позволяют учащимся продемонстрировать умения в сочинении акростихов и стихотворений-посвящений. Форма мероприятия – бал, но не обычный, а с интересными заданиями.

Урок нацелен на то, чтобы дать всестороннюю характеристику образа Софьи через взаимоотношения с Молчалиным и Чацким. В ходе урока учащихся знакомятся с бытовой стороной эпохи XIX века – ведением дневниковых записей. Анализируя возможные записи в дневнике Софьи Павловны Фамусовой, учащиеся характеризуют героев «любовного треугольника», выявляют авторскую позицию.

Предлагаемый урок культурологической направленности является одним из пяти уроков по комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума". Изучение литературных произведений на культурологической основе позволит педагогу сделать процесс знакомства с литературным произведением более осознанным.

Методическая разработка предназначена для проведения предметных мероприятий гуманитарного цикла или при организации классных часов. Материал, включенный в игру, посвящен А.С. Пушкину. Отвечая на вопросы заданий, учащиеся смогут понять, чьё имя зашифровано в игре.

Данная разработка включает в себя задания, которые позволят учащимся продемонстрировать свои знания по "Лексике", "Фонетике", "Словообразованию", "Морфологии" и другим разделам русского языка, а также предоставит ребятам возможность продемонстрировать эрудицию и свои способности к стихосложению.