Проблемно-диалогические уроки - это уроки сотрудничества и творчества. Создание таких уроков представляет трудный и длительный процесс. Система развивающего обучения ориентирована не только на развитие познавательных функций, но и на социализацию, на развитие школьника как субъекта разнообразных видов и форм человеческой деятельности.

В демократическом обществе система парламентаризма дает гражданину большие возможности для реализации своих целей, способствует активному участию граждан в управлении государством, воздействии на власть. Существование системы парламентаризма обеспечивает дальнейшее развитие демократии, правового государства и наличие реальных и защищенных законом прав и свобод человека и гражданина.

Представлен конспект урока, знакомящего учащихся с основным элементом структуры экономической деятельности – обменом. Урок способствует формированию понятия о торговле и ее элементах: выгоде, деньгах, рекламе.

Учащиеся знакомятся с основным элементом структуры экономической деятельности – обменом и его формой торговлей.

Открытый урок в 10-м классе расширяет представления учащихся о государственном устройстве России, о принципах построения Федеральной системы власти. Урок формирует гражданскую позицию учащихся, осознанное отношение к процедуре выборов, способствует развитию политической культуры.