Цели занятия: закреплять знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос «сколько?» словами один, много, ни одного; продолжать формировать умение составлять группу из отдельных предметов и выделять из нее один предмет.

В наш век компьютеров и планшетов, дети все меньше читают книги и плохо знают детских писателей. Чтобы дети были начитанными и грамотными, необходимо использовать интересные и увлекательные занятия по ознакомлению дошкольников с произведениями детских писателей.