Одним из средств организации самостоятельной работы учащихся на уроках русского языка являются интерактивные задания-тренажеры, на решение которых уходит совсем немного времени. Они поддерживают возможность многократного выполнения упражнения и консультирующую обратную связь: после выполнения задания обучающийся сразу видит результат своей деятельности, если ученик не справился с упражнением, он может повторить правило и заново выполнить тест.