Как показывает исторический опыт, попытки отказа от какой-либо грамматики или преувеличение ее роли в учебном процессе одинаково негативно сказывается на результатах практического овладения языком. Знать правила изучаемого языка необходимо не только для формирования продуктивных умений в устной и письменной речи, но и для понимания речи других людей при аудировании и чтении.

Считается, что времена английского глагола являются одной из самых трудных тем в грамматике. Предлагаемую подборку игр можно использовать на уроках по грамматическим темам: "Present Simple", "Present Continuous", "Past Simple" т.е. по всем видо-временным формам английского глагола. Эти игры способствуют более успешному усвоению английской грамматики и более полному пониманию языка.

Основной целью урока является формирование и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому овладению иностранным языком. Но применение новых технологий обусловливает противоречие между высоким уровнем развития новых технологий, применяемых в обучении, и готовностью учителя использовать их в образовательном процессе. Авторы предлагают технологию обучающего кинотренинга как одну из успешных технологий в процессе обучения иностранному языку.