11 ноября 2016 года в нашей стране и за рубежом отмечалось 195-летие со дня рождения великого русского писателя Ф.М.Достоевского. Интерес к Достоевскому вечен, потому что он очень глубоко заглянул в тайны души человека и задал направление поиска человеческого в человеке. Он также исследовал механизм общественной жизни людей, предугадал ее тенденции и во многом оказался провидцем - это касается и тех социальных катаклизмов, что потрясали нашу страну в 20 веке.

Основные цели урока: обобщение и систематизация изученного по теме «Имя существительное»; формирование языковой и речевой компетенций; умения различать одушевленные и неодушевленные имена существительные в тексте; развитие умения сравнивать, классифицировать, обобщать; формирование коммуникативных умений; воспитание бережного отношения к природе, любви к родному краю.

Основные цели урока: кратко ознакомить учеников с биографией и творчеством Н.М.Карамзина; рассмотреть историческую основу повести «Наталья, боярская дочь»; дать понятие о сентиментализме как литературном направлении; развивать навыки выразительного чтения, анализа текста; воспитывать интерес к творчеству писателя-сентименталиста Н.М.Карамзина.

Цель урока: создать у учащихся представление о звуковой системе русского языка. Система заданий охватывает различные виды творческой деятельности. Работа на каждом этапе урока строится как своеобразный диалог между учителем и учениками. При умелом использовании элементов сингапурской методики развиваются навыки мышления, партнерской работы, формируется адекватная самооценка личности, ее возможностей и способностей.

Урок знакомит учащихся с биографией русской поэтессы; рассматриваются особенности творчества и художественного мира Марины Цветаевой; развиваются навыки выразительного чтения и интерпретации стихотворений.

Урок знакомит учащихся с историей Дня защитника Отечества; предлагает вспомнить славные подвиги дедов и отцов; пробуждает у подростков интерес к прошлому и настоящему своего народа, дает представление о особенностях художественного, образного отражения жизни в произведениях военных лет.

Цель мероприятия: познакомить с жизнью и творчеством поэта; пробудить у подростков интерес и любовь к поэзии, понимание особенностей художественного, образного отражения жизни в лирике; воспитывать школьников на примере Мусы Джалиля; развивать навыки выразительного чтения, анализа лирического произведения.

Мероприятие призвано способствовать расширению кругозора, воспитанию любви и бережного отношения к книгам.

В хлебе отражается история народа, его надежды и чаяния. Мероприятие призвано расширять представления учащихся о выращивании хлеба, воспитывать бережное отношение к хлебу, уважать труд хлебороба.

Данный урок входит в систему уроков по изучению сложноподчиненных предложений, а также преследует следующие цели: формировать умение определять структуру сложноподчиненных предложений с придаточными условными, причины и цели, стилистические особенности союзов, связывающих придаточные с главными; способствовать эстетическому воспитанию; прививать любовь к творчеству А.С. Пушкина.