Статья представляет собой исследовательскую работу о жизни и творчестве сельской жительницы, которая проделана с целью пополнения фонда музея, на основе краеведческого и литературного материала.

На любой экскурсии дети находят что-то интересное: листики, шишки, семена растений, полезные ископаемые и т.д. В этот раз захватили с собой маленькие камешки. Маленькое начало вылилось в большой праздник.

Сценарий новогоднего утренника проходит в необычной форме. Применен прием - контраст. Эта разработка поможет классному руководителю провести праздник интересно и ярко.

Рассказывая об игрушках, ребята проявляли оригинальность и артистизм. Те, кто не нашел материал о своей игрушке, попытались сочинить сами. А с каким удовольствием они рисовали своих «друзей детства»! Привлекли к сотрудничеству, собирая информацию об играх, не только родителей, но и бабушек. А совместное изготовление игрушек-самоделок позволило интересно провести не один вечер всей семьей.

Внеклассное мероприятие, к которому третьеклассники готовят проект «Где ты, ягодка, живёшь?». Защита данного проекта – это веселый сладкий праздник.

Внеклассное мероприятие рассчитано на учащихся младших классов. В этом году в нашей местности небывалый урожай яблок. В начальных классах был проведен «Яблочный фестиваль», который закончился «Праздником яблок».

Мероприятие проводится с учащимися начальных классов. Зрители: родители и дети расположены по кругу, что создает атмосферу соучастия. Родители – активные участники мероприятия: для них проводятся викторины, конкурсы. В процессе мероприятия гости делают различные сообщения.

Урок русского языка в 4-м классе по программе «Начальная школа XXI века». На уроке учащиеся определяют правило правописания -тся, -ться в глаголах, отрабатывают написание слов с этой орфограммой.

Урок обобщения проводится в форме игры «Путешествие в лес». На уроке повторяются правила правописания слов с разделительным твердым и разделительным мягким знаками, ведется воспитательная работа по бережному отношению к родной природе.