Цель урока: развить понятие о подлежащем. Задачи урока: развить умение находить грамматическую основу; формировать умение применять на практике знания о структуре простого предложения; развить умение выражать свои мысли, воспринимать и усваивать информацию; обогащать словарный запас учащихся; совершенствовать орфографические умения.

Обучающиеся с задержкой психического развития в каждом классе очень неоднородны по характеру и степени органического поражения, особенностям социального поведения и успехам в обучении. С задержкой психического развития я столкнулась впервые, тем более с отягощенной формой поведения. Пересмотрев весь материал по ЗПР в библиотеке Ушинского, чтобы знать, как найти общий язык со своими учениками, поняла, что процесс обучения и коррекция поведения должен происходить одновременно.

Представлена презентация, знакомящая учащихся с биографией Николая Алексеевича Некрасова.