На уроке формируется представление о предлогах, отрабатываются полученные знания путем решения задач разными способами – вставлять подходящие предлоги в текст, находить предлоги. Задачи урока: учащиеся научатся осознавать предлог как часть речи; употреблять предлог только с именами существительными или местоимениями; устанавливать связь слов в предложении с помощью предлога; применять правила правописания.

На уроке формируется представление о компонентах и результате умножения, отрабатываются полученные знания путем решения задач разными способами – сложением и умножением, развивается умение правильно читать и записывать примеры.

На уроке у учащихся формируется представление о твердых и мягких согласных звуках, способах обозначения мягкости и твердости согласных звуков, развивается орфографическую зоркость, умение делать звуковой анализ слов.