На основе многолетнего опыта преподавания актёрского мастерства подросткам автор статьи выработала свой алгоритм построения занятий. Групповые занятия по актерскому мастерству делятся на определённые этапы. Сначала – упражнения, выполняемые в творческом полукруге, (мозговой штурм, разминка, погружение в тему), примерно 20 минут. Затем упражнения, в которых заняты все присутствующие одновременно, примерно 40 минут. И завершает занятие всегда работа в малых группах (этюды и упражнения, выполняемые несколькими учениками). Они занимают всё оставшееся время, часто даже больше отведенного, потому что студийцам особенно нравится этот период.

Методические рекомендации направлены на выявление творческого потенциала подростков, занимающихся в театральной студии. Они включают в себя: теоретические основы, критерии и показатели уровня творческого развития личности подростка, методики диагностирования творческого развития подростков, рекомендации по организации диагностики. Методические рекомендации будут полезны педагогам дополнительного образования, руководителям театральных студий, а также родителям для выявления и развития творческого потенциала подростков.

Даже если вы никогда не изучали историю театра, то персонажи итальянской комедии дель арте вам знакомы совершенно точно. Комедия дель арте – жанр театрального представления, основанный на импровизации. Импровизация как метод практиковалась и раньше. Но нигде, кроме комедии дель арте, импровизация не была самим существом, основой театрального представления.