Автор представляет читателям экологическую сказку.

Программное содержание занятия: развивать у детей доброе отношение и любовь к своей маме; развивать связную речь: учить отвечать на вопросы воспитателя; составлять с помощью воспитателя короткий рассказ; пополнять и актуализировать словарный запас: учить правильно подбирать прилагательные и глаголы; совершенствовать звуковую культуру речи: учить произносить слова громко и четко, закреплять произношение /ч/ и /м/.

Цель занятия: развитие всех компонентов устной речи.

"Компьютер – это будущее". Дело в том, что работа на нем обучает детей новому способу, более простому и быстрому, получения и обработки информации. А умение получить необходимый для работы материал и быстро его обработать ускоряет и оптимизирует процесс мышления, помогает не только узнать больше, но и лучше, точнее решать новые задачи. Какую картину можно наблюдать во многих семьях, где есть компьютер? Ребенок, придя домой, бросается к компьютеру, планшету не обращая внимание на настойчивые попытки родителей накормить свое современное чадо ужином. И начинаются бесконечные игры до поздней ночи. А компьютерные игры бывают очень разные.

Социально-коммуникативное развитие детей относится к числу важнейших проблем педагогики. Его актуальность возрастает в современных условиях в связи с особенностями социального окружения ребёнка, в котором часто наблюдаются дефицит воспитанности, доброты, доброжелательности, речевой культуры во взаимоотношениях людей. Противоречия современной социокультурной среды также накладывают свой отпечаток на формирование личности ребенка в дошкольном возрасте.

Дошкольное детство – наиболее благоприятный период для формирования коммуникативных способностей детей. В этот период у детей складывается стойкая потребность в установлении социальных взаимоотношений со взрослыми и сверстниками. Коммуникативная деятельность не ограничивается языковыми компонентами, а включает широкий спектр невербальных средств: мимику, пантомимику, жестикуляцию, интонацию и др. Использование невербальных средств общения оказывает позитивное влияние на эмоциональную сферу и речевую деятельность детей.

Одним из средств, обладающим уникальной возможностью, повышения мотивации и совершенствования обучения современного дошкольника, развития его творческих способностей и создания позитивного эмоционального фона образовательной деятельности является компьютер. Педагогические дискуссии о внедрении ИКТ в воспитательно-образовательный процесс ведутся достаточно давно. Но в современном мире сложно стоять на месте, поэтому, хотим мы этого или не хотим, но ИКТ прочно входят в воспитательно-образовательный процесс дошкольных учреждений.

Представлено занятие "Зимняя сказка" для детей подготовительной группы.