Для публикации представлена разработка литературно-географической игры «По следам Робинзона» для учащихся 5–7-х классов. Часто ребята проходят мимо этого романа. Мне же хотелось посредством игры обратить их внимание на произведение. Тем более и повод подходящий – в 2019 году книга Даниеля Дефо «Жизнь и необычайные удивительные приключения Робинзона Крузо» отмечает большой юбилей – 300 лет. Игру можно провести как внеклассное мероприятие, как сдвоенный урок литературы, как библиотечное мероприятие.

Занятие подготовлено как внеурочная деятельность «Я открываю мир». Тему подсказала книга Леонида Яхнина «Сколько братьев у нашего дома». Занятие расширяет знания о том, из чего человек может построить себе дом. Ученики создают модель дома из бумаги.

Цель предложенной игры – повысить интерес и мотивацию к чтению. Интеллектуально-занимательный характер мероприятия даёт возможность ребятам использовать свой читательский опыт, проявить смекалку, разбудить фантазию, поработать не только головой, но и руками. Может быть проведена как итоговый урок чтения, занятие кружка, классный час, внеклассное мероприятие.

Представлен библиотечный урок по сказке пермского писателя Л.И. Кузьмина «Звездочёты», разработанный с применением педагогической технологии развития критического мышления через чтение и письмо (стратегия «Чтение с остановками») для учащихся 2–3-х классов. Это не только ещё один вариант библиотечного урока, но и возможность успешного проведения любой «замены».