В последнее время идет падение интереса обучаемых (во всем мире) к математике. Причина заключается в том, что школьная математика не использует, более того, сознательно игнорирует элементы общей культуры, которые имеют математическую основу; нет связей с культурными традициями, техническим и духовным творчеством народа, проживавшего и проживающего на данной территории. Тем более сейчас стоит вопрос о практико-ориентированном направлении.

Цели занятия: дать возможность приобрести дополнительные знания по истории, искусству, математике; помочь осознать разнообразие применения математики в реальной жизни; формировать понятие гармонии как неотъемлемой части окружающего мира; способствовать появлению и поддержанию интереса к творческой, исследовательской работе; воспитывать у учащихся целеустремленность, упорство на пути к разрешению исследовательских задач.