В работе представлены приемы, которые помогут учителю при работе со стихотворением на уроке французского языка. Слово в поэтическом тексте приобретает уникальный смысл. И учитель помогает ученикам в постижении этого смысла. Каждому ученику предоставляется возможность пофантазировать и проявить себя, создавая «атмосферу поэзии». Материал может быть использован на уроках в 9–10-х классах, а также во внеклассной работе.

Урок для учащихся 8-го класса разработан с использованием элементов технологии критического мышления и помогает решить актуальные образовательные и воспитательные задачи. Способствует выработке собственной точки зрения по определенному вопросу, способности отстоять ее логическими доводами, формированию навыков самостоятельной и групповой работы, повышению самооценки учащихся и созданию ситуации успеха.

В статье представлены разработки грамматических упражнений и рекомендаций, которые позволят учащимся в письменной речи различать слова и формы, совпадающие в произношении.

Тема "Les Francais et le cafe" разработана для учащихся 8—9-х классов ОУ. Она может быть включена в раздел "Civilisation" и служить дополнительным материалом к теме "La vie quotidienne des Francais". Учащиеся знакомятся с разными обычаями потребления кофе во Франции и в других странах, с рецептами приготовления кофе, с историей появления первых кафе во Франции.

Путешествие любого человека начинается с выбора маршрута. В туристических фирмах читаем проспекты и буклеты, выбирая интересный маршрут согласно цели своего путешествия. Этот момент не отражен в первом тематическом блоке "Путешествие" в учебнике французского языка для 9-го класса "L'oiseau bleu". Так как выбранная мной тема является актуальной, я расширила рамки тематического блока, включив в него дополнительно три урока. Предлагаю разработку заключительного урока по данной теме.