Цели игры: повышение интереса к дисциплине «Математика»; повышение уровня математической культуры; укрепление межпредметных связей (математика, природа, история, литература, технология).

Формирование у слушателей представления о том, что образование должно базироваться на современных научных взглядах, ее качество – определяться, формироваться за счет не только контроля, но и системы непрерывных действий, направленных на объективные измерения, постоянное наблюдение, фиксированное накопление, качественный и количественный анализ, планомерное, дифференцированное управление и тщательное прогнозирование результатов, то есть на мониторинг.