Программное содержание: учить детей составлять описательные рассказы о людях разных профессий, используя план-схему; продолжать учить составлению и употреблению в речи сложноподчинённых предложений; учить связности, развёрнутости, непрерывности высказывания; упражнять в употреблении в речи существительных в дательном падеже, глаголов будущего времени, в подборе слов-действий; закреплять навык самоконтроля за произношением в самостоятельной речи.

Цели и задачи: обогащать словарный запас детей, развивать интонационную выразительность, мимику, творческое воображение и двигательную подражательность, развитие ловкости, координации движений, развитие речевого дыхания, воспитание чувства ритма и темпа, формирование слухового внимания, активизация речевых процессов, развитие мелкой моторики. Закрепление знаний детей о лесных зверях и их детенышей зимой, чем питаются, где живут.

Задачи занятия: обобщить полученные знания; закрепить умения по всему пройденному материалу.

Цели и задачи: знакомить детей с историческим прошлым русского народа. Расширять представление детей о оружие и доспехах воинов. Вызвать интерес к изучению истории Отечества, к прошлому наших предков. Воспитывать чувство патриотизма, стремление подрожать героям нашей Родины. Развивать творческие способности детей. Воспитание любви к своему Отечеству, Родине. Пробудить интерес и желание, как можно больше знать о Родине, познакомить с гербом, флагом и гимном России.