Эффективная динамика развития ребенка с ЗПР намечается тогда, когда своевременно реализуется необходимая психологическая коррекция, медицинское лечение, а педагогическая коррекция и обучение ведутся с учетом всей сложности, неравномерности и дисгармоничности развития интеллекта и личности. Представлен индивидуальный маршрут для учащегося А., включающий в себя работу в виде бесед и тренингов, как индивидуальных, так и групповых.