Главным педагогическим смыслом применения технологии социального проектирования при воспитании учащихся образовательных учреждениях является создание условий для социальных проб личности. Именно социальное проектирование позволяет ученику решать основные задачи социализации: формировать свою Я-концепцию и мировоззрение, устанавливать новые способы социального взаимодействия с миром взрослых.