В работе отражены аспекты применения воспитателем принципов трансформируемости и вариативности развивающей предметно–пространственной среды группы с целью поддержки детской инициативы и стимулирования творческой активности с использованием ТРИЗ-технологии.

Влюбленным в своих выпускников воспитателям предлагается сложный в исполнении, но яркий, интересный сценарий выпускного вечера. Детей-иностранцев играют старшие дети, выпускники. В течение двух месяцев дети погружаются в национальные традиции стран.

Предлагается сценарий выпускного вечера для дошкольников. Все роли исполняются детьми, взрослые имели возможность расслабиться и всплакнуть от умиления.

Предлагается сценарий выпускного вечера для Монтессори-группы. Присутствие разновозрастных детей в сказке гарантирует веселый настрой и яркие непредсказуемые моменты в вашем празднике!

Предлагаемый сценарий написан нами для Монтессори-группы, в празднике принимали участие дети разных возрастов, в силу этого нам пришлось подбирать задания и подвижные игры, учитывая возможности и способности всех детей. В нашем случае некоторые из выпускников играли сразу несколько ролей, приходилось учитывать время для переодеваний.