Цель: совершенствование языковых компетенций учащихся в работе над проблемой текста.

Урок построен с идеями школы «диалог культур» С.В. Библера, элементами групповой деятельности, педагогикой сотрудничества, личностно-ориентированной технологией. Цель урока: развитие творческих способностей учащихся, вовлечение в различные формы работы с текстом.

Ребята уже знакомы с произведением В.Хлебникова, но первое восприятие состоялось на звуковом уровне. Итогом первого впечатления стали рисунки, в которых учащиеся постарались передать смысл услышанного. Рисунок стал способом смысловой интерпретации. Далее было предложено прозаическое сжатие текста. Данный урок – это поиск путей развития речетворчества учащихся.