Урок окружающего мира по теме «Золотое кольцо России» знакомит обучающихся 3-го класса с древними городами нашей Родины, их историей и достопримечательностями. Целесообразно запланировать на данную тему два или три урока, так как материал учебника объёмный и интересный, и усвоение материала зависит от уровня подготовленности класса.

Тема цифровизации образования не случайно все чаще появляется в СМИ, Интернете и других источниках. Цифровизация, несомненно, влияет общество, экономику в целом и на процесс и качество образования в частности. Новые технологии, внедряемые в процесс школьного образования, способны увлечь школьников гораздо сильнее, чем простые лекции.

План-конспект урока обучения грамоте в 1-м классе составлен с использованием электронных образовательных ресурсов в соответствии с требованиями Федеральных государственных стандартов начального общего образования. Урок изучения нового материала формирует предметные и метапредметные универсальные учебные действия обучающихся. Урок составлен по УМК «Начальная школа XXI века».

На уроке ребята узнают о разнообразии ларцов и сундуков, их использовании в крестьянском быте русского народа, предназначении, знакомятся с техникой изготовления сундучка из бумаги и упаковочных коробочек. Урок формирует умения складывать из бумаги фигуры, вырезать украшения, развивает художественный вкус и эстетическое восприятие.

Урок чтения знакомит учащихся с басней И.А. Крылова, расширяет читательский кругозор детей. Через различные виды работы на уроке – выборочное чтение, выразительное чтение, словарную работу с использованием презентации к уроку – учащиеся легко учатся определять басню как жанр литературного произведения по характерным признакам.

Урок декоративного искусства не только учит ребят узнавать "азбуку" народной росписи хохломского промысла, видеть красоту в окружающей нас природе, но и обогащает духовно, формирует художественно-эстетический вкус. Разработка и применение различных игровых и сказочных ситуаций на уроке, связь с уроками технологии вдохновляет учащихся для творчества и позволяет умело использовать знания в создании композиции хохломского орнамента.