The aim of our work is to understand what is common and what the difference is in Russian and British folk-tales. According to this aim we use the research method. We took some books in Russian and English and analyzed the features of tales of these countries trying to find the facts which could unit us. We really try to show the importance of our understanding through our cultures, traditions. We want to conclude that the British and Russian folklores have a lot of common traits. In spite of the fact the cultures of our countries are different in many ways; they are similar in spiritual values. The information could be useful for teachers, students and for those who are interested in English.

Модуль 4 «Семейные узы» состоит из 3-х уроков. На изучение темы «Моя семья» отводится 1 час. Урок по соотношению структурных звеньев обучения является уроком повторительно-обобщающим. Современные технологии помогают значительно повысить мотивацию учащихся и нацеливают их на успешные результаты на уроках.

Цели урока: научить использовать изученные лексические единицы в кратких монологических высказываниях; совершенствовать навыки аудирования (понимать высказывания).

Урок адресован учителям английского языка, применяющим в своей практике игровую технологию. Он построен на коммуникации с презентацией с целью зрительного восприятия учебного материала. Цель урока: активизация речи и мышления по теме "Землетрясение". Учащиеся должны знать языковой материал: лексику, единицы речевого этикета в ситуациях общения по теме "Землетрясение".