Основная идея статьи – предложить игровые технологии в помощь обычному ведению урока английского языка в школе, разнообразить ежедневную деятельность преподавателя, настроить детей на творческий и активный стиль урока. Материал подходит для всех возрастов средней школы, с некоторыми вариациями по лексическому и грамматическому составу, на усмотрение учителя.