Стихотворение С.Есенина "Не гляди на меня с упреком..." читает ученица 9-го класса Низовских А., школа-интернат II вида.

Русская народная пословица гласит: «В здоровом теле – здоровый дух». Чем здоровее ребенок, тем выше жизненный тонус и больше стремление что-то узнать, чему-то научиться. Поэтому, формирование установок на ведение ЗОЖ, это – важное направление в работе педагога и воспитательной деятельности родителей.

Цель урока: проверить уровень знаний, умений и навыков учащихся по теме «Имя существительное в родительном падеже».

Цель занятия: уточнять и расширять словарный запас по теме «Осень». Задачи: формировать умения использовать словообразовательный анализ слова в целях обучения строить или узнавать новые слова, используя суффиксальный способ образования нового слова и анализ однокоренных слов. Формировать умения определять толкование нового слова через контекст. Развивать диалогическую речь, концентрацию и переключение внимания, мыслительную активность, долговременную память.

На уроке используются знания десятичного состава числа при вычислениях, учащиеся анализируют, учатся находить способы решения задач по темам «Цена, количество, стоимость. Нахождение площади фигур».

Урок посвящен 66-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Имеет огромное значение в патриотическом воспитании младшего школьника и сохранении памяти о ратном подвиге русского народа, несгибаемом русском характере. Учит выразительному чтению. На уроке использованы ИКТ.

Расширяется словарный запас с помощью выразительных средств языка, синонимов и антонимов в диалогической речи. В ходе урока учащиеся употребляют в речи образные выражения, слова с переносным смыслом для описания природы зимой. Формируется умение конструировать диалог «сообщение – вопрос – ответ (сообщение)» по теме.

Для формирования здорового образа жизни детей возникает необходимость проводить уроки на тему "Здоровье". Материал дает возможность приобретать знания, практический опыт для сохранения здоровья, воспитывать положительное отношение к своему здоровью.