Целью урока: способствование адаптации второклассников к школьной жизни после летних каникул. На занятии ребята в игровой форме выполняют задания по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру, изобразительному искусству, музыке, технологии. Вспоминают правила дорожного движения. Повторяют правила безопасности при эпидемии коронавируса в это неспокойное время. На протяжении всего занятия им помогают герои мультфильма «Лунтик и его друзья».

Цель урока: создать условия для формирования первоначальных представлений детей о назначении, устройстве, разнообразии автомобилей.

Тема является одной из тем раздела «Что и кто» курса «Окружающий мир» по учебнику А.А.Плешакова (программа «Школа России»). Цель урока: создать условия для формирования у детей представления об отличительных особенностях строения насекомых и показать их многообразие и красоту. Построение учебного материала циклично, после знакомства с каждым из пунктов алгоритма были заданы вопросы на закрепление. Межпредметные связи осуществлялись с дисциплинами: музыка, литературное чтение.

Открытый урок русского языка по учебнику «Русский язык» А.А. Канакиной (программа «Школа России») формирует умения учащихся определять падеж у имен прилагательных, опираясь на согласование имеён прилагательных с именами существительными в роде, числе, падеже. На уроке использованы материалы повести-сказки коми писательницы Е.В. Габовой «Гришуня на планете Лохматиков» (региональный компонент).

Мастер-класс проведен к муниципальнуму конкурсу «Учитель года-2012». В исследовательской деятельности учащиеся знакомятся с тем, что птицы – это животные, тело которых покрыто перьями. Занятие развивает умения сотрудничать, работать в парах.

Скоро в жизни второклассников появятся отметки и, чтобы это событие запомнилось детям, учитель с родителями устроили им настоящий праздник. Предложены занимательные задания по разным дисциплинам: литературному чтению, русскому языку, математике, музыке, технологии. Родители дали клятву перед детьми и вручили волшебные талисманы – пятерки.

Урок позволяет закрепить знания о правописании слов с безударными гласными, парными согласными и непроизносимыми согласными в корне. В целях повышения активности и работоспособности учащихся на уроках русского языка, повышения качества успеваемости предлагаются разнообразные по форме и содержанию задания, которые дети выполняют вместе с героями произведения Э.Н. Успенского "Дядя Федор, пес и кот".

Данный урок знакомит детей с географическим положением зоны лесов, обобщает знания детей о животных и растениях леса, расширяет и углубляет знания детей о значении леса в жизни человека, воспитывает бережное отношение к природе и потребности в охране окружающей среды. Занятие требует огромной предварительной подготовки.

Мероприятие обобщает и расширяет знания учащихся о творчестве А.С. Пушкина; выявляет, насколько они знакомы со сказками великого русского поэта; формирует у детей умение выразительно читать отрывки из сказок, участвовать в конкурсах; развивает артистические способности; воспитывает чувство дружбы, любви к русской поэзии.

Урок чтения в 1-м классе формирует навык чтения, раскрывает способы и приёмы работы с текстом и книгой, реализует творческие способности школьников. Дети учатся осмысленно и целенаправленно слушать речь учителя, одноклассников. Особое внимание уделяется развитию фонематического слуха.