Для того чтобы подготовить хороший урок, создать творческую атмосферу, учителю необходимо обладать искусством перевоплощения. Но не для того чтобы сыграть роль, а чтобы суметь «перевоплотиться» в ученика, проникнуть в его особенности и использовать их для организации познавательной деятельности, чтобы их мыслями, чувствами воспринимать на уроке учебный материал, смотреть их глазами, слушать, как они слушают. Особенностью сформированной творческой задачи является ее тенденция к пополнению, развитию, саморазвитию. Если учитель увлечен уроком, то это вызывает у обучающихся ответную реакцию – увлеченность познанием, радость, удовлетворение, что безусловно вдохновляет и обогащает учителя.

Данное мероприятие можно проводить в 4–5-х классах. В роли ведущих могут быть обучающиеся старших классов. Целью внеурочного занятия является получение детьми дополнительного лексического и страноведческого материала. Мероприятие вызывает у обучающихся интерес к изучению культуры страны изучаемого языка и повышает мотивацию к изучению предмета.

Данная работа представляет собой методическую разработку театрализованного представления на английском языке по произведению Карло Коллоди «Пиноккио», для обучающихся 5–6-х классов.

Данное мероприятие можно проводить с учащимися 5–6-х классов накануне Рождества как на уроке, так и во внеурочное время с целью получения детьми дополнительного лексического и страноведческого материала. Данное мероприятие вызывает у учащихся интерес к изучению культуры страны изучаемого языка и повышает мотивацию к изучению предмета.

Представлены задания для промежуточной аттестации по английскому языку в 8-м классе.

В статье предлагается пример контрольной работы по английскому языку для проведения промежуточной аттестации по итогам года в пятом классе. Цель работы: определить уровень знаний обучающихся пятых классов на конец учебного года. Итоговая контрольная работа составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми ФГОС к уровню подготовки по английскому языку обучающихся пятого класса общеобразовательной школы и определяется действующим УМК (Английский язык в фокусе. В.Эванс, Д.Дули, О.Подоляко).

Представлен урок по теме “Great Britain”. Закрепляются лексические единицы и речевые образцы по изучаемой теме. Отрабатываются навыки аудирования. Закрепляются знания о стране изучаемого языка, ее обычаях и традициях.