В условиях развития информационного общества школьная библиотека постепенно становится центром образовательного учреждения. Она является инновационной площадкой – местом, где идет работа школьников и преподавателей с информацией, идет непрерывный процесс обучения и консультирования пользователей по работе с информацией – печатной, электронной, мультимедийной, электронными базами данных, Интернетом. Создаются условия, которые активно способствуют формированию информационной культуры учителей и учащихся, их самостоятельной активности.