Цель занятия: продолжать знакомить детей с методикой и техникой рисования человека в движении.

Дошкольный возраст - прекрасное время для познания окружающего мира! Время неугомонных почемучек! Знания активно закладываются в раннем детстве. Задача взрослых, всячески поддерживая любознательность ребенка, рассказать ему о многообразии окружающего его мира. Причем не просто рассказывать, а показывать и поощрять стремление добыть знания самостоятельно. В этом смысле организация исследовательской деятельности в дошкольном отделении просто бесценна.

Как часто мы говорим о здоровом питании! Здоровье человека и привычка правильного питания закладывается в раннем детстве. Задача взрослых, активно поддерживая любознательность ребенка, рассказать ему о полезных продуктах. Причем не просто рассказывать, а показывать и поощрять стремление добыть знания самостоятельно. В этом смысле организация исследовательской деятельности в дошкольном отделении просто неоценима.

Младший дошкольный возраст характеризуется чрезвычайно возрастающей речевой активностью. В этот период важно поддерживать интерес ребёнка к пополнению своего словарного запаса. Одним из способов развития речи детей является заучивание стихотворений. Заучивание стихотворений следует сопровождать демонстрацией предметов или игрушек. Показ игрушки побуждает детей к высказываниям, которые обобщаются строчками стихотворения.

Конструирование из бумаги – непростой вид деятельности в детском саду. Работа с бумагой требует умения читать схему, правильно складывать, измерять, пользоваться ножницами, что значительно сложнее, чем конструирование построек составлением из готовых форм. Конструирование больше, чем другие виды деятельности, развивает технические способности детей, что очень важно для всестороннего развития личности.

Известно всем, что знания, полученные самостоятельно, наиболее крепкие. Особенно это актуально в дошкольном возрасте. Дети активно исследуют окружающий мир, познают предметы, явления, их свойства и строение. Наша задача быть рядом и направлять ребенка на действия, которые приведут к ответу на поставленный вопрос. В саду с детьми часто проводятся опыты и исследования.

"Расскажи, и я забуду, покажи, и я запомню, дай попробовать, и я пойму". Эта китайская пословица актуальна при обучении детей дошкольного возраста. Дети с рождения изучают и познают окружающий мир, используя свою неуемную исследовательскую активность. Задача воспитателя поддерживать и всячески развивать этот природный дар маленького человека.

Часто ли дети дошкольного возраста бывают в музеях изобразительного искусства? Приобщать детей к прекрасному необходимо начинать с нежного возраста. Ребенок-дошкольник вполне может оценить великолепие пейзажа, мощь былинных богатырей, красоту натюрморта. Именно поэтому в нашем саду ведется большая и интересная работа по приобщению детей к музейному искусству. Помимо посещения мини-музеев детского сада, в группе организуются свои выставки и вернисажи.