В статье автор рассматривает уравнение как один из видов упражнений, направленных на развитие логического мышления, и использования алгоритмов при его решении. Уравнения в начальных классах рассматриваются как верные равенства. Решение его сводится к отыскиванию того значения буквы (неизвестного числа), при котором данное выражение имеет указанное значение. Решить уравнение – значит найти число (значение переменной), при котором равенство будет верным.