Основная идея работы – на основе рассказа Д.Кимельфельда «Санька» структуировать материал для сочинения-рассуждения в формате ЕГЭ. Первая группа учащихся определяет проблемы, поднимаемые в рассказе. Пишет разные виды вступлений. Вторая группа анализирует текст, создает комментарий и находит позицию автора. Третья группа подбирает аргументы на разные проблемы. Затем части сочинения собираются. Материал редактируется, делаются выводы.