Представленный опыт работы является единой системой комплексной работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся в образовательном учреждении. Приведены стратегические направления создания единого развивающего пространства для формирования компетенции у школьников компетенции здоровья в процессе изучения физики, разработана модель здоровьеориентированной образовательной среды.