Тема субкультур – это одна из интереснейших тем. Она обширна и многогранна. Субкультуры не стоят на месте, они развиваются и изменяются.

Работа посвящена искусству уличного рисования «Street art» города Прокопьевска. Услугами уличных художников пользуются крупнейшие компании мира в рекламных целях. Они уверены, что такая реклама привлечёт к себе внимание. Сегодня уличная живопись очень популярна и активно развивается с каждым годом. Количество желающих овладеть мастерством создания трехмерных уличных иллюзий постоянно растет.

Данная работа носит практический характер, может быть использована при проведении внеклассных мероприятий, на уроках как дополнительный материал по региональному компоненту, а также знакомство с городом и его достопримечательностями.

Цель урока: развитие целостного представления о культурном наследии христианской Руси. Задачи урока: актуализировать и расширить знания, понятия и представления учащихся о значении христианства в развитии культуры нашей страны; создавать условия для развития представлений школьника том, как религия способствует укреплению семьи и общества.

Развивать чувство цвета и композиции при построении узора, творческую фантазию учащихся, самостоятельность в придумывании рисунка сарафана для матрешки. Воспитывать детей на русских традициях, углублять знания о народном творчестве.

Урок ИЗО в 5-м классе знакомит учащихся с мастерством миниатюрной росписи на поверхности яйца, с историей и особенностями этого древнего искусства. Задача урока: научить рисовать традиционные элементы и орнаменты, создавать различные композиции.

Урок изобразительного искусства знакомит учащихся с особенностями художественного промысла России – жостовcкая роспись; показывает принцип построения композиции, используя элементы росписи; развивает творческие способности учащихся.

Технологическая карта урока создания портрета в технике аппликации. Овладение первичными навыками изображения в технике аппликации из бумаги развивает мелкую моторику и внимание у ребенка.

Предлагаемые тесты могут быть использованы для повторения уже пройденного материала, а также в качестве домашнего задания. По результатам тестов учитель может проанализировать индивидуальные достижения ученика после любой темы урока.

На уроке дети выясняют, в чем же секрет успеха и долголетия валенок, почему валенки считаются символом России. Учащиеся знакомятся с русскими художниками, которые изображали на картинах валенки. В ходе урока развивается чувство цвета и композиции при построении узора, творческая фантазия учащихся, самостоятельность в придумывании рисунка для валенок.

На уроке учащиеся знакомятся с современными видами декоративного искусства, узнают об их отличии от традиционных народных промыслов. В конце занятия выполняется практическая работа по росписи воображаемого предмета быта «под гжель».

В ходе урока дети учатся умению анализировать произведения художников. Знакомятся с новыми возможностями художественных техник. Развиваются и совершенствуются умения и навыки в графической и живописной технике выполнения натюрморта. Развивается зрительную память, пространственное воображение, навыки композиции, учатся овладению техникой штриха.