Способность педагога к саморазвитию и самосовершенствованию – показатель профессиональной компетенции. В данной статье представлен системный способ создания портфолио, в основе которого используется аутентичный метод оценивания, используемый в практико-ориентированной деятельности. Применение данной современной образовательной технологии позволяет педагогу отойти от формального накопления материалов, формирует умение планировать своё развитие, анализировать собственную деятельность.