Потребности, интересы и возможности наших школьников различны. Как привести их в движение? Как возбудить ум учащихся к активной деятельности? Как обогащать знания учащихся, расширять их кругозор? Чтобы этого добиваться, необходимо вводить мероприятия, активизирующие творческую деятельность учащихся. Возникла проблема, чем заменить традиционные предметные недели. Решила разработать и провести интеллектуальную игру знатоков математики, физики, химии, астрономии и географии.