С началом обучения в школе у некоторых детей обнаруживаются затруднения с чтением и письмом. Ребята испытывают затруднения при изучении русского языка, хотя хорошо справляются с математикой и другими предметами. Такие затруднения чаще всего становятся следствием частичного специфического нарушения письма – дисграфии. Выделяют пять форм дисграфии.

Цель урока: обобщить знания детей по изученной теме. Задачи урока: актуализировать знания о написании слов с большой буквы.