Урок обобщения и систематизации знаний направлен на совершенствование умения определять время глагола, род и число глаголов в прошедшем времени. На уроке созданы условия для развития умения выделять и формулировать познавательную цель урока, выдвигать гипотезу, проводить сравнение и классификацию слов, ориентироваться в своей системе знаний, искать и выделять необходимую информацию и представлять её в виде схемы.