В данной статье раскрывается значение арт-терапии для формирования эмоциональной стабильности и восстановления психологического здоровья у участников образовательного процесса. В статье сохранена структура проведения мастер-класса с практической работой для педагогов. Из методов арт-терапии особое внимание уделено приёмам изотерапии, позволяющим восполнить дефицит общения и построить более гармоничные отношения со сверстниками и внешним миром.