По мнению педагогов и психологов, овладение ребенком разными видами продуктивной деятельности – конструированием, изготовлением поделок, лепкой, аппликацией – показатель высокого уровня общего развития и подготовки к обучению в школе. Представленное перспективное планирование может быть использовано воспитателями детского сада, студентами и родителями, заинтересованными в конструктивной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста.