Учащиеся анализируют рассказ В.А. Осеевой «Кто хозяин?»: слушают, отвечают на вопросы, предлагают заголовки к каждой части текста, читают по ролям, озвучивают последовательность развития сюжета с опорой на план. На уроке использованы элементы моделирующей деятельности, дети работают с системой знаков-заместителей.