Формирование у детей элементарных представлений о сезонных изменениях в природе – задача экологического воспитания. Особенно важен начальный этап дошкольного обучения, когда дети получают первые знания о способах взаимоотношений с природной средой. Наиболее эффективны исследовательская и проектная деятельности. Автор предлагает творческо-исследовательский проект.